本书是基于“新工科”背景应用型工程教育中人才培养模式要求编写而成的，从计算思维视角探索程序设计的过程和目标，其中设计的每个案例代表性都很强。本书共12章，内容包括引论、数据类型、运算符与表达式、输入与输出、顺序结构程序设计与执行、分支结构程序设计与执行、循环结构程序设计与执行、指针的定义与引用、数组与指针、模块化程序设计、结构体与链表、文件操作。本书既适合信息类相关人员了解程序设计与计算思维所用，又适合为非信息类相关人员提供信息理论与技术帮助。