《国外图书馆学教育发展:欧美图书馆学博士学位研究课题分析》集成多种现代研究方法和技术，对1925—2013年近90年的欧美图书馆学博士学位研究课题进行全面、系统、深入的调查与分析，按年度划分为不同的阶段，并借鉴已有的理论研究成果，形成系统性研究，尤其注重对于空缺的近阶段图书馆学领域博士学位研究课题的数量、内容、方法、引文等方面的深入研究，挖掘了欧美图书馆学博士学位课题研究及图书馆学学科的发展态势、影响因素、核心机构、相关学科、研究热点前沿、核心研究方法、文献引用特点、核心文献等。通过《国外图书馆学教育发展:欧美图书馆学博士学位研究课题分析》，一方面可以了解国外图书馆学博士学位研究课题的概况，另一方面，可以追溯图书馆学的学术发展轨迹和学科发展的历程。