《起点幼儿数学（提高篇 5-6岁）》感知集合，初步建立数的概念，学习简单的运算，学习量和几何形体的知识，认知空间方位和时间的概念。指导家长厘清教育目标，帮助幼儿建构科学系统的数学认知体系。 《起点幼儿数学（提高篇 5-6岁）》将数学与有趣的故事、熟悉的生活场景结合起来，体验式和想象式的教学更加符合学龄前儿童的思维认知水平。 《起点幼儿数学（提高篇 5-6岁）》将迷宫、连线、涂色等经典游戏形式与贴纸、图卡等操作性玩教具结合，增强动手操作能力，满足孩子的好奇心和探索欲。