本书针对上海市应用型本科高校公共体育指导用书，阐述大学体育的内涵和发展、健康锻炼的方法、体育专项、校园体育建设等专题内容，专项章节部分包括：项目概述、基本技术、基本战术、竞赛规则等内容，突出高校体育实践的实用和创新，为高校体育提供理论和实践指导。精彩内容：章大学体育概述章大学体育概述联合国教科文组织在学会生存中指出：“教育要继续成为一个生机勃勃的有机体，能够运用智慧和精力去满足个人的和社会的需要，那么它必须克服自满和墨守成规的缺点。教育必须经常检查它的目标、内容和方法。”学校体育应该是一种广义的教育，它不仅要向传授的体育知识，培养必要的技能，增强的体质，养成良好的惯，而且要将体育作为一种思维方式、行为方式、生活方式和价值观念传授给所有的。来，中国大学体育教育随着社会的发展不断地进行改革，以适应社会对人的要求。新时期，中国高等教育的改革与发展步入全球教育的行列，正在向现代化和国际化迈进。体育生活化、普遍化、科学化、社会化、产业化、法制化的发展走势，全民健身计划和奥运争光计划的实施，赋予高校体育重要的历史使命。随着我国竞技体育与国际体育的接轨，大学高水运动队的创办，运动员训练基地逐步向高校转移，我国高校体育将成为实施奥运争光计划的主要基地。高校体育将成为实施全民健身计划的重要组成部分，将扮演我国体育发展战略上“一个基地”和“一个中心”的重要角。节体育的溯源与发展体育作为教育的重要组成部分，肩负着促进身心健康发展的重任。学校体育树立“健康”的指导思想，是人与社会协调发展的客观需要，是素质教育的基本要求，是学校体育目的之所在。大学体育是我国高等教育的重要内容，也是我国体育事业的组成部分。中国的大学体育教育是培养身心健康、综合素质全面发展的专业人才的需要，是我国体育事业发展的需要，是建设社会主义精神文明、丰富校园生活的需要。中国大学体育教育改革与发展是一项复杂、巨大的系统工程，也是一项长期而艰巨的任务。只有遵循中国教育改革发展纲要的精神，克服浮躁心态和形式主义，立足于系统设计、科学选择、整体推进和脚踏实地、坚持不懈的努力，才能实现中国大学体育教育的现代化和国际化。体育不仅具有强身健体的功能，而且对人类的心理特征和行为特征有着重要的作用，是一门完善人自身、其他学科所无法替代的人体科学。、院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定明确指出：“健康体魄是青为祖国和服务的基本前提，是中