实践教学作为一种教育教学方式，它是理论教育、课堂教学的拓展和必要的补充。对于思想政治理论课建设而言，实践教学具有特别的意义和价值，它一方面有助于深化学生对于所学理论的理解，另一方面则有助于提升学生运用所学理论分析问题、解决问题的能力。 本书是浙江理工大学的学生们的汇集了当代学生的实践教学的成果。从内容上来说，既涉及到大学生自身的思想道德修养状况、法律意识等方面的内容，也涉及到大学生们对社会历史和现实的感性认知、理性思考。其中，既有详实的调查数据支撑，也有理论联系实际的深度解读。