本书是一部来自日记写作实战的“兵法”，是作者作为一名一线语文教师，在培养学生养成日记习惯这一方向上，经过自身多年的实践求证反思，与其他专家教师的研讨切磋碰撞，与自己的学生、孩子进行反复交流而形成的思想结晶。全书从日记写作价值、内容选择、题目、开头、展开，结尾、修改、写作环境，写作实战等各方面进行了全面阐述，形成了一套完整的日记习惯养成策略，文章形式灵活，借助随笔、谈话、书信，童话等方式使读者感到更加轻松有趣而印象深刻。《日记兵法十三篇》不仅旨在帮助有志于养成日记习惯但不知如何入手的孩子破除其写作恐惧，同时也为有心培养孩子日记习惯但感到有心无力的家长提供了系统的日记指导方法。