科普图书并非生硬地传达枯燥的知识，《身体上的洞洞》一书的文字与图画中都蕴含着适合孩子的科学信息，从花洒上的洞洞讲起，引入身体上的洞洞，比如每个人有两个鼻孔，它们是呼吸的大门；有两个耳朵，两只眼睛……本书不是让孩子单纯地背诵人体器官功能，而是通过幽默风趣的语言，精美的构图，引导孩子正确认识自己的身体，了解男女差异，更好地保护自己。 读图阶段的孩子，习惯用图片理解世界，本书的插图不因美丽可爱而违背科学精神，而是以事物本来的面貌呈现，同时做到生动有趣，多姿多彩。