《普通高中现状调研与问题讨论》遵循“在服务学校中研究学校”的指导思想，《从精英转向大众的当代中国普通高中教育研究》课题组从一开始就确定了“调研先行、服务配合、理论研究和服务学校并重”的总体研究框架，把帮助学校改变教育教学现状、提升高中教师素质视为自己的价值追求，从现状调查、理论研究、构建高中教师专业发展支持系统等三个方面同时展开工作。《普通高中现状调研与问题讨论》稿主要是“现状调研”和“理论研究”两方面的研究成果。 当决定把这部书稿交给出版社时，内心突然有一种很强烈的情感涌动。三年中，课题组成员不辞辛劳地东奔西走，风尘仆仆在全国各地开展各种调研、听课、培训、研讨活动的情景，各级领导、各位专家、各位同行、各地高中的校长和老师、华东师大教育学系的研究生等，给予课题实施的大力支持和无私帮助，如镜头回放，历历在目。