本书作者在广泛研究以及多年经验的基础上，通过充满活力的学校的例子、引人入胜的个人轶事以及课堂生活叙事的展现，向读者展示了教师如何应对压力，他们认为自己的信念是什么，教师怎样应对课堂的多样性以及教师自己对待学习的风格会给学生带来什么样的深刻影响等。作者用生动的、个人化的写作风格把读者带入课堂、教师会议、家长会，将教学所蕴含的意义与教育学、社会心理学、人类学、社会学以及神经科学等领域交织在一起，既有理论基础，又很实用。