本书结合幼儿教师在工作岗位中所需要的实际语能力进行编排。全书分为八章：普通话基础知识、幼儿教师语基础、幼儿教师教育语训练、幼儿教师语、幼儿教师交际语、不同年龄段幼儿的语沟通训练、特殊幼儿的语沟通训练、幼儿园一生活中的教师语。全书的编写紧扣幼儿教师在岗位中的实际需求，具有很强的实用和可作。本书中的很多案例来自专业老师在多年工作和中的积累，对实际具有重要的借鉴价值，为学生学提供了便捷有效的训练渠道。