佩里霍尔高中是我们访问的所学校。我们在与校长乔治？罗伯茨先生座谈时问了他一个问题：“作为校长，您很担心、很看重的事情是什么？”他沉吟片刻，说是学生的安全。我再问：“第二呢？”他的回答是学生的考试成绩。我再问：“那第三呢？”他说是教师。听完这三个答案，来自中国的同行们都笑了。他问我们笑什么，我们回答：“您担心的问题跟我们一样，连排序都一样。”他也笑了，说：“看来我们同病相怜？” 《美国中小学课堂观察--一位教育学教授的笔记》的作者李海林记录了作者对美国中小学课堂的一些观察与思考。透过“课堂”这个节点，作者对美国教育做了深入的分析，试图解决中美两国课堂共同面对的那些问题。