大学英语阅读教材作为大学英语课程的辅助教材，对我们在教学中激发学生学习兴趣、打好语言基础、培养学生英语综合应用能力、实现大学英语教学改革目标具有重要的作用。我们在教学过程发现，我校原有非英语专业本专科学生所使用的大学英语阅读教材主要存在题材较为单调、文章时效性不足、难易度不适合我校学生实际英语水平、忽视对阅读各个过程的有针对性的训练以及无法实现快速阅读和仔细阅读材料的融合等问题。 在以林新华教授为首的外语系领导班子的组织和支持下，我们发挥团队协作精神，努力编写出一套适合我校实际教学需要的大学英语阅读教程。各位参编教师针对我校学生实际情况，依据教育部大学英语教学改革精神，参照外语教学理论和二语习得理论，认真选编相关材材。选文注重时效性、趣味性和知识性。文章话题涉及文化、科技、教育、娱乐、政治、经济、生活和健康等。我们还对文章中的重难点词语和句子配上相关注释，以便于学生课外自主学习。部分所选材料已经过实际课堂运用，师生反应良好。