本教材是在艺术鉴赏教学实践以及借鉴其他艺术教育教材的经验基础上,根据高等院校学生的特点,本着深入浅出的编写原则编写而成的。教材主要内容分为中国音乐鉴赏、西方音乐鉴赏、中国美术鉴赏、外国美术鉴赏四部分,选取历史上著名的艺术家及其作品进行分析和阐述,通过艺术知识的传授,使学生能够坚持用正确的理论和观点分析艺术的普遍规律,透过具体艺术的语言特征,特别是通过对各类优秀的、特征鲜明的艺术作品的鉴赏培养学生的艺术欣赏能力、鉴赏能力,提高学生的文化品位、审美素质及综合能力。本书可作为高等师范院校和普通高等职业院校公共艺术课程的教材,也可供艺术爱好者阅读与参考。