本书包含了，班主任工作概述；班主任工作的原则与艺术；班主任工作职责、内容与方法；班主任工作中了解和研究的方法；班主任和谈话的艺术；班主任创建班集体的方法；学校班级建设管理；学校班级活动管理实践；班主任德育建设的方法等内容。    本书尝试从理论与实践两个维度，对班主任班级管理工作展开系统而深入的研究，以期使之逐步走上科学化与高效化之路能够有所裨益。