《小学数学课程与教学》共有十章，主要包括四个方面内容：一是关于小学数学课程标准和教材的研究，主要介绍我国小学数学课程和教材的历史演变和主要特点，现行课程标准和教材的内容分析，以及分析小学数学教材的要求和方法。二是关于小学数学学习的过程、方式和评价，主要介绍小学数学知识学习、技能学习、问题解决学习和情感态度学习，以及小学数学学习评价的基本理论、方法和策略。三是关于小学数学教学的方法、手段以及设计与实施，主要介绍小学数学常用的教学方法和手段及其选择与优化，小学数学的备课与教学设计，小学数学课堂教学中的语言、讲述、提问、练习，以及说课、评课。四是关于小学数学具体内容的主线分析与教学建议，主要分析数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大学习领域的内容结构、教学要求，针对其提出相应的教学要点与策略，并配有适量的教学案例，以便于学生学习理解和教学技能训练。