本书舍弃了传统应用文写作教材文种选编“多而全”的做法，不设章节，选编21个常用文种，每一个文种都作为独立的内容出现；书中设有活动设计示例可供学生参考；学生、教师可以根据不同专业的需要或自身的需求灵活编排文种顺序进行学习。本书配套信息化资源，设有“知识导学”“纠错微课堂”“例文导读”“病例分析”“知识拓展”等栏目，更具科学性、先进性和适应性。本书配套建设了在线开放课程“应用文写作”，包括微课、案例、测试等丰富数字资源，学习者可登录“学习通”平台进行在线学习。本书可作为高等职业院校“应用文写作”课程的教学用书，也可作为社会各类人员学习的参考或培训用书。