本书紧紧围绕高素质技术技能人才培养目标，对接专业教学标准和“1+X”职业能力评价标准，选择项目案例，结合企业员工实际工作中需要解决的一些技术应用与设计创新的基础性问题，以项目为纽带，以任务为载体，以工作过程为导向，科学组织教材内容并进行模块化处理。编者注重课程之间的相互融通及理论与实践的有机衔接，开发工作活页式任务工单，形成了多元多维、全时全程的评价体系，并基于互联网，融合现代信息技术，配套开发了丰富的数字化资源，编写了活页式教材。本书共分为课程认知、人物形象认知、设计理解、人物形象设计认知、人物形象设计服务、人物形象设计方法六大模块。本书以工作活页式任务工单为载体，强化自主探学、合作研学、展示赏学、评价反馈，在课程、学生地位、教师角色、课堂、评价等方面全面改革。本书结构合理、知识全面，可作为高等院校人物形象设计专业的教材，也可作为企业员工的培训用书。