领导可不只是滥施权利,吆五喝六,指东划西,让下属对你俯首帖耳那么简单。管理是一门学问,要不然怎么会有管理学者个科目呢?老师的主观不应该再抱怨“主管难当,好观难做”了,而是应该好好地反思自己一贯的管理方式。这已是我写此书的初衷。
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