《动物病理解剖学实验教程》采用PBL(Problem-based Learning)模式，其核心是“以问题为基础的学习”，是一本“带着问题的实验指导教材”，让学生主动应用所学知识解决问题。全书共有16个实验，含彩色病理组织插图80幅，全部来自河南农业大学动物病理室切片标本；含彩色正常组织示教图片21幅。希望《动物病理解剖学实验教程》能在教学中发挥积极作用，充分调动学生的创造性、积极性和主动性，让每一个经典病理学形态刻入学生的思维中。