本教材立足幼儿师范院校艺术教育的教学实际，从课程设置出发，结合艺术教育学科的特点及学前儿童的成长和认知特点，从学习幼儿艺术习得的发展规律，到通过欣赏达到对幼儿艺术的初步认识；再从幼儿艺术教育的大主题到学前儿童艺术教育的具体任务、内容、特点、组织指导；最后通过专家的最新教学理念帮助学生提高理论修养，开阔眼界，并由一线教师的成功经验帮助学习者体验幼儿教师的自我实践操作。教材在编写过程中注重知识结构图、问题导入模式和互动教学模块。各模块各司其职，帮助学生理论与实践相结合，丰富教材内容；开阔学前儿童艺术教育与活动指导知识的视野，使学生学到更多有价值的知识。