《全国高等学校配套教材·妇产科学教师用书》主要内容：随着科学技术尤其生命科学的迅猛发展，医学发展也突飞猛进。医学不再是传统意义上的生物科学，而是融合或交叉生物、理工、环境、社会及人文等各门学科，是综合自然科学和社会人文科学的学科。医学内涵和模式的发展，决定高等医学教育内容和形式的发展。为反映现代医学发展成果和适应我国高等医学教育改革和发展的需要，教育部对普通高等教育“十一五”国家级规划教材提出更高要求，全国高等医药教材建设研究会和卫生部规划教材提出第七轮教材的修订，要在遵循五年制临床医学专业的培养目标及反映新世纪教学内容和课程改革成果的基础上，进一步注意全套教材的整体优化，应扩大教材品种，实现教材系列配套，以体现素质教育和创新能力与实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。