本书为高校教材。书稿立足于学前教育专业学生的认知水平和幼儿园的工作性质，旨在让学生了解学前教育组织与管理的基本原理和内容，掌握学前教育组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。本书在理论的基础上列举了很多实用案例，并提供了大量拓展资料，有利于培养学生的思辨意识、创新意识，提高学生与时俱进的管理理念。为学生今后从事幼教和管理工作奠定良好的基础。