随着计算机技术的飞速发展，计算机的应用已渗透到人类社会的各个领域，计算机已逐步成为人们学习、工作和生活中不可缺少的工具。因此，计算机操作技能是当今大学生不可或缺的一项基本技能，如何真正地提高学生的计算机操作技能也是高职院校一直探究的问题之一。　　教育部在教高［2006］16号文件中指出，要“建立突出职业能力培养的课程标准”，要“改革教学方法和手段，融‘教、学、做’为一体，强化学生能力的培养”。因此，我们根据现代办公应用的实际要求，从培养学生的方法能力和专业能力出发，改变了以往强调知识体系结构、以软件分类功能为序讲授计算机应用基本知识的做法，大胆地采用“项目导向、实例教学”的方法组织教学，打破了知识体系结构的束缚，以制作作品为主线，在制作实践中穿插讲授计算机应用知识。 项目1录入中英文字符1.1任务要求1.2解决方案1.3实现步骤1.4实践总结项目2管理计算机文件2.1任务要求2.2解决方案2.3实现步骤2.4实践总结2.5课外实践项目3制作个人求职书3.1任务要求3.2解决方案3.3实现步骤3.4实践总结3.5课外实践项目4制作考试试卷4.1任务要求4.2解决方案4.3实现步骤4.4实践总结4.5课外实践项目50毕业论文排版5.1任务要求5.2解决方案5.3实现步骤5.4实践总结5.5课外实践项目6创建学生信息表项目7制作学生成绩统计表项目8学生成绩管理与分析项目9制作学生成绩报告单项目10制作公司营销方案演示文稿项目11收集网上资料