《变革中的教育:全球化进程中亚太地区的领导力、创新和发展》回应了教育者与非教育者日益增长的不适应，这种不适应源于大多数当前教育系统不能充分地满足迅速变革的社会的需求。教育系统出现了，并在长期转型的社会中被开发，也为了这个长期转型的社会而被开发，但却并没有发生根本的转型。在过去的大约20年中，社会的其他部分――交通、通讯、银行、健康服务等――大大转变了它们的运行方式，但教育在本质上还保持不变。毫无疑问的是：教育必须变革。 对那些已经准备接受变革的人们而言，《变革中的教育:全球化进程中亚太地区的领导力、创新和发展》是一部令人欢迎的指导书。与大多数关于教育政策的书不同，《变革中的教育:全球化进程中亚太地区的领导力、创新和发展》的重点不是改进现存教育系统，而是整体变革教育系统。《变革中的教育:全球化进程中亚太地区的领导力、创新和发展》的重点不是为了更好地做事，而是为了做更好的事；不是为了正确地做事，而是为了做正确的事，使学生们能更好地适应这个飞速发展和相互依存的世界。