依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3―6岁儿童学习与发展指南》的精神，沿用习惯的基本动作排列方式，即走、跑、跳、投掷、钻、爬、球类、平衡等，朱清、侯金萍主编的《幼儿园很好体育活动设计99例》精选了小、中、大班共99个很好的体育活动案例。各案例从设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、专家评析等方面介绍了设计思路及其蕴含的科学理念，便于一线幼儿教师学习与使用。