郭丽萍是新教育实验的种子教师,她带领着首都师范大学附属小学的“向日葵班”参与实验四年,进行了构建理想课堂、研发卓越课程、缔造完美教室、师生共写随笔等十大行动,演绎了一个个动人的故事。 本书从新教育十大行动的角度全面梳理,以“故事 操作”的模式展示给大家,具有指导性和极强的可操作性,适合广大教师、教育工作者阅读。
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