有人说，课程即生活。课程是学生在校生活的全部总和。书中十所学校的课程图景，指向课程建设的核心——课程应关注学生、关注生活、关注社会、关注自然。 有人说，课程即经验。经验为“经历+体验”。这里十所学校的课程架构充分体现了这一点：课程是一种经验，课程是一种选择，课程是一种机会。 有人说，课程即人生。选择一所学校，就是选择一种人生。十所学校的探索与思考，为我们描绘了灵动的课程图景，使课程成为学校与人生的纽带和桥梁。 在这样一个极具变革的时代，课程是学生面向未来的引擎，是学校培养公民的蓝图，是学生成就自我的旅行。这是我们追求的课程图景。