本书依据新的人教版英语教材编写而成，采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。全书力求通过对教学环节各方面的精心设计来体现新课程的理念。在单元设置上，本书每单元分单元分析、学情分析、教学目标、重点难点等七个部分；各单元的教学目标围绕语言技能、语言知识、情感态度、文化意识和学习策略这五个具体目标展开。