“让男孩像男孩，女孩像女孩”，这是差别教育对家长提出的要求，但如今独生子女要求承担多重的责任，孩子的成长趋于“中性化”。本书是针对以上问题，总结出男孩和女孩的不同优势，摸索符合男孩和女孩不同性别特征的教育方式，内容包括：生命种子携带的不同密码，男孩和女孩不同的性别优势，未来社会的要求选择等四个章节，全面探讨了差异教育的正确方法。具有教育角度的开拓性和较高的学术性和积极的社会意义。