传统的高职大学思想政治教学以教师为主导，教学以教师讲授知识为主，忽视了高职大学思想政治教育的实践环节。《思想政治课实践教学指导》通过实践教学主题将思想政治课的基本理论点隐含在实践教学过程中，实现由显性教育到隐性教育的实质性转变，使学生学会在所学理论知识的指导下从事实践活动，在实践中深化认识，提高能力，促进学生知、情、意、行相互促进、协调发展。