医学教育从本科到博士，没有一本能结合医学实践开展创新思维的系统教材。本书希望改变医护人员的“创新窘境”，帮助他们了解创新原理，掌握创新实践技能，熟悉思维的相关知识，切实提升临床创新能力和科研素能，以点带面，通过解析具有临床一点之见的创新案例，激发他们的创新思维，让他们觉得创新来源于生活，来源于临床实践，创新无处不在，创新就在临床医护人员身边。