数学是思维的体操，是智慧的钥匙。数学的本质是基于对现实世界的抽象，我们通过运算推理、建构模型等，认识客观世界的本质、关系及其规律。数学的价值不仅仅是一种工具、一种语言，更承载着人类的思想和文化。数学赋能思维，就是围绕开拓思维空间、挖掘思维深度所进行的一系列活动。本书展示了多所中学建构的特色数学课程体系，在“赋能思维”的统领下各个学科理念引领课程设计和教学活动组织，帮助学生从贴近实际的学习素材中，学习并掌握一定的数学知识与技能，并在体验、理解、探索的过程中，培养学生良好的思维和推理能力，优化其思维品质。