《学校管理学》是全国第一本高等师范院校通用的“学校管理学”教材，被教育部评为全国高等学校优秀教材。它从中国的国情和学校管理实际出发，分析了学校管理的各个方面和全过程，对科学管理中小学具有重要指导价值。 《学校管理学》结构严谨，由学校管理学基本理论、学校管理理念、学校人员管理、学校工作管理、学校评价组成，翔实反映了当代学校管理学的全貌。 《学校管理学》内容丰富具体，理论联系实际，每章后面附有案例，语言生动准确，对于学校管理中的问题研究富有针对性，既便于教学，又利于自学。 《学校管理学》主要供高等师范院校本科层次教育学专业和其他相关专业教学使用，也是在职中小学教师培训和教学科研人员从事学校管理学研究的重要参考书。