本书将小学一至三年级2022版数学课程标准要求的学科知识与中国传统文化相结合，让小学生在阅读过程中发现传统文化中的趣味数学，既让小学生了解传统文化，巩固课标中的数学知识，又增强学生的爱国情怀和民族自豪感，培养数学思维与素养，增强学习数学的兴趣。针对三年级的阅读读物主要内容如下：从滴漏中发现时间的秘密，讲述算表与数字计算机的故事，从质量衡与曹冲称象的故事中认识长度与质量单位，通过生活中的数字编码认识数字排列规律，从建筑相关的图形中认识平面图形，探索分数的秘密，认识位置与方向，探索古代计量面积的方法，发现年月日的秘密，了解小数的产生与发展。