冯忠良出版社: 人民教育副标题: 教育心理学出版年: 2010-1页数: 598定价: 44.10元ISBN: 9787107224201内容介绍本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，其主要任务是使学生了解教育经济学的学科性质和研究对象，掌握教育经济学的基本理论和研究方法，以及根据教育与经济的运行规律进行相应的活动设计和教学训练，促进学习者全面、系统、深入地理解和运用教育经济学的知识。在结构上，本书由十四章组成，涉及教育与经济的关系、教育与人力资本的形成、教育的供给与需求、教育与就业、教育投资及其负担、教育资源的利用效率、教育成本、教育的经济效益、教师的劳动与报酬、教育预测与规划等各方面的问题。在内容上，本书既反映了当代教育经济学研究的新进展、新特点，又注重理论密切联系实际，致力于经济增长和经济发展中教育发展问题的研究和探讨。本书主要供高等院校教育学科各专业、公共管理学科教育管理专业和经济学相关专业学生使用，也可供广大教育行政管理人员、教育财会人员和教育科研人员从事教育经济学研究和自学的重要参考书。