校本研究，是近年来伴随着基础教育改革而兴起的学校教育科研的一种新范式。我们以教师在实践中普遍反映难以把握的热点和难点问题为专题，对一些来自一线的、有价值的、鲜活的教学案例进行概括和提炼，并以案例评析的形式编辑成书，以便为教师理解和实施新课程提供必要的学习资料，为学校开展校本研究提供可以借鉴的范例。本书分小学篇和初中篇两部分，致力于让学生获得积极的劳动体验，以形成良好的技术素养。 本书首先论述了教学科学与教学艺术的关系，列举了许多典型例子，这些例子是许多优秀教师和笔者20年教学实践中对教学艺术追求的结晶。其次论述了如何处理教学理论与教学经验的关系，力图以现代教学理论为指导，同时吸收许多优秀考题成功的教学经验。