本书的编写初衷是虑 到北京市基础教育课程改革 干部培训的需要，以及编写 的各个区县和中小学教育教 学管理干部学使用，本书 涉及义务教育新课程计划的 说明、地方课程和校本课程 的开发、中小学地方教材的 编写、中小学教材的管理、 普通高中新课程实验的准备 等方面内容，本书除了解读 的内容，还收入大量实例 ，力求读者使用方便。该书 收录了北京市几十所中小学 的课程开发、课程开展等情 况。每一所中小学，都有自 己的校本课程，书稿中的优 秀课程开发案例，可以给许 多远郊区普通校作为参。