《幼儿园阳光体育教学活动指导（上）》的特点就是将3～6岁幼儿的运动发展目标及体育活动内容进行了细化和安排，依据各年龄段幼儿的身心发展特点、动作发展特点、运动游戏特点、季节天气特点等诸多因素，以时间为线索，按月份、周呈现体育教学设计和指导，尽可能体现出幼儿体育教学活动的全面性、科学性和系统性。活动设计既考虑了新教师对详细教案的需求，同时也给有经验的教师留出了拓展的空间。例如：将每个教学活动设计中的过程描述性语言与教师的引导性语言在字体上区分开，以便年轻教师了解得更清楚；在每个教学活动设计的最后都给出了本活动的详细指导建议，以便有经验的教师能够根据本班孩子的实际情况进行拓展设计。《幼儿园阳光体育教学活动指导（上）》是带有指导性和参考性的教学用书，教师在使用时要紧密结合本班幼儿的实际发展水平及兴趣爱好，结合幼儿园的环境材料特点，在发展目标、活动内容及材料提供等方面进行有针对性的调整。