依据新课程标准，借鉴和吸收了国内外读写教学的经验，探讨了读写结合的多种方式。每一课都有详细的阅读指导，用“查一查”“读一读”“找一找”“想一想”“议一议”“微提示”“小贴士”等栏目来帮助学生阅读课文。课文中的修辞句、中心句、过渡句等重点句子都有标识并详细解读。每一课还设有“读写一得”栏目，整合出该课习作上的借鉴点，实现由读到写的迁移提高，教会学生遣词造句、谋篇布局、表情达意等。