《全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验教材:生态体验式职业生涯规划(上册)》在具体呈现样态和阐述风格上,强调把人的感受作为这套生态体验式教材的基础,尊重和顺应人生命感受的节奏感,艺术化地处理正文和辅文的关系,让同学们在学习的过程中先有感动,后有领悟,再有超越。这样,同学们不仅学习了职业生涯规划的知识,锻炼了应对职场风云的能力,更重要的是洞开生命感觉之门,感动生命,震撼心灵,开启生态智慧,融通内外关系,享受职场幸福,提升职业生涯规划的总体境界。
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