《一年级加减一步计算问题解决教学研究》是以一年级加减一步计算问题解决为主要研究内容,针对一线教师的实际教学需要,从上位数学知识、课程标准(教学大纲)、教材、学生、教学设计、能力培养研究等六个维度进行系统的研究。希望能从教学的视角看知识的历史变迁,从学生的视角看学习方法的优劣短长,从一线教师的视角看教学方式的取舍之道。
阅读更多