《全国高等学校配套教材·诊断学学习指导与习题集》的主要目标是辅助学生在学习诊断学物理诊断方面，能做到问诊内容正确，体格检查系统全面，手法正确，顺序合理，达到系统化、规范化和标准化的要求。实验诊断方面主要强调了解实验标本采集的注意事项，影响实验结果的因素和评价实验结果的临床意义等。祈能使学生在掌握诊断学的基本检查技术和操作技能以及在临床诊断疾病的实践应用等方面均有所助益。