这本《高等学校个性化教育初探》由刘献君主编，系统总结了华中科技大学文华学院开展个性化教育的理论和实践。既有对个性化教育的理论认识、意义阐释，又有路径探索、经验总结；既从宏观方面介绍了文华学院个性化教育培养体系，又从中观和微观方面介绍了实施途径、具体做法。本书主题集中，观点鲜明，内容丰富，体系清晰，体现了理论和实践的紧密结合，具有理论价值和应用价值。《高等学校个性化教育初探》可供高等学校领导和广大教师在教育管理和教学实践中参考。