我们怎样向孩子展示学习的乐趣？怎样激励他们学得更多?在过去。家长们往往奖罚并重，而现在人们把更多的努力放在提高孩子的自我预期上。 不过近期新的研究却表明。提高孩子自我预期的办法在课堂教育中的作用难以量化，而且它有时反而还会打击孩子的自信。通过连续几年在学校中调查、实验所取得的近期新研究成果，狄波拉？斯蒂佩博士和凯茜？西尔总结出一套有效又易于实践的新方法。这套方法向我们展示了与成.人的亲密关系以及自我完善和自主的感觉如何有效地激发孩子学习的热情和兴趣。