本教材分为九个单元，包括：中小企业法律事务概述，企业设立、变更、终止法律事务，企业内部法律事务，企业合同法律事务，企业在劳动用工方面的法律事务，企业生产经营法律事务，与企业生产经营有关的行政法律事务，企业的法律风险管理和企业民商事纠纷的解决，内容基本涵盖了企业日常生产经营中所涉及的主要法律事务。本教材具有以下特点：第一，体例新颖，理论与实践相结合，突出实操能力的培养。以“单元”为框架，以“知识点”为抓手，以“实训”为驱动。在各单元中，设置“学习目标”“要点提示”“法律法规索引”“思考题”“案例实训”五大模块，每个知识点以“导入案例”激发学生的好奇心和学习兴趣，通过“基本理论”进行阐释，指导学生运用理论分析导入案例，并将自己的分析结论同教材中给出的“导入案例分析”相对照，从实践到理论，再从理论到实践，完成了对知识点的学习，达到了掌握各单元内容的目的。通过“思考题”和“案例实训”进行巩固，可以达到良好的学习效果。第二，以企业普遍性、日常性业务为主要内容。中小企业面临的法律事务比较常规，因此，在选取知识点时，我们选择了具有普遍性、相对传统的领域的知识点，较少涉及投资、融资等商事法律领域的知识点。这些经常可以在日常生活中接触到的领域，不会让学生感到陌生，从而没有排斥感。这既可减轻学生的学习负担，又可使学生的学习更具有针对性。第三，以职业性、实践性、针对性和综合性为基本要求。本课程设置的目的是为中小企业培养应用型法务人才。且学生在学习本课程内容时，已经通过部门法的课程学习了各领域的基本理论。因此，本教材并不以讲授系统的理论知识为目的，也不会阐述各法律制度的历史发展、境内外法律规定、学术观点争议等内容，而是在简单回顾各部门法的理论之后，立刻指出相关领域的法律事务以及企业法务人员在这些领域应当怎样做。在编写方式上，尽可能地突出其实用性和可操作性，让学生通过学习就可以进行基本操作。例如，签订合同前如何对合同相对人进行背景资料调查，发生纠纷后如何制定解决策略等。在对内容进行表述时，尽量避免使用晦涩的语言，以方便学生阅读和理解。第四，新形态教材，符合“互联网＋职业教育”的发展需求。本教材将文字教材与信息技术应用进行一体化设计，各单元所涉及的“思考题”“案例实训”的参考答案均为在线资源，扫描教材中对应的二维码即可获得。第五，所用案例资料真实，法律规定实时更新。教材中的案例均选自中国裁判文书网和媒体报道的典型案例。本教材依据最新的法律法规及相关政策、规定编写，同时配备了数字资源包(扫描封面二维码获取)。日后我们将密切关注立法及行业发展动态，实时更新与本课程相关的法律资料。第六，编写人员“少而精”。编写人员“少”，有利于内容的协调、统一，不至于出现同一本教材前后观点矛盾、内容重复等问题编写人员“精”，指的是每位编者都毕业于法学专业，拥有博士或硕士学位，理论功底扎实，且实践经验丰富。