教育在生活中，由于生活并为了生活。 当学生将日常生活和职业世界转化为问题情境和探究主题，运用学科思维和生活智慧，通过操作、体验、服务等实践方式系统探究主题，看似平常的生活就会脱颖而出，升华为宝贵的学校课程。 综合实践活动课程以发展学生的生活智慧、交往合作能力、批判性和创造性思维、社会责任感等“跨学科核心素养”为目标。 综合实践活动课程既具有自身相对独立的教育价值，又为各门学科课程提供意义源泉。它是我国信息时代基础教育课程体系的有机构成。