本书分为三个部分。部分建立了解决被电子屏幕控的问题的基础，呈现了困在电子屏幕里的的概述、发展前景，以及对媒体如何影响的近距离观察。第二部分提供了在课堂环境中帮助摆脱电子屏幕控的实践指南，包括与一起解决问题、培养创造力和应对负面媒体内容等方面的策略。第三部分探讨了在课外环境中帮助摆脱电子屏幕控的方法，涉及家校合作和社区建设的重要。精彩书评：这本书提供了关于媒体问题的重要观点，并为如何处理这些问题提供了具体指导和范例。本书鼓励教师、家长及其他关心成长的人积极转化建议为实际行动，以应对不断发展的复杂问题。它不仅致力于帮助现今的幼儿教师，也促进教师和家长之间的合作。读者会发现本书内容适用于学校和家庭环境，有助于增进教师和家长的理解，使他们从媒体中受益，并推动技术与媒体对生活的积极影响。——华东师范大学教育学部党委常务副书记，中国教育学会学前教育专业委员会理事长黄瑾这本书是一部旨在推动在媒体时代健康成长的重要著作。作者呼吁和共同努力，为打造积极的媒体环境，并帮助他们适应当今的媒体时代。这本书提出的行动方向和建议，激励着我们在家庭、学校和社区中展开合作，共同助力积极面对媒体挑战。作者的呼吁着新一轮的行动与合作浪潮，如果每个人都能付诸实践，将对世界的发展产生积极而深远的影响。——教育大学教育与人类发展学院幼儿教育讲座教授李辉这本书深刻揭示了在数字媒体时代所面临的挑战，并提供了切实可行的解决方案。这本书不仅为家长和教育者提供了宝贵的指导，也着我们思如何共同营造积极的媒体环境，以帮助孩子健康成长。无论您是关心孩子成长的家长，还是从事教育和媒体工作的专业人士，这本书都值得一读。它将激励我们共同努力，为的数字化生活开辟出更加美好的未来。——浙江省温州市学前教育指导中心主任陈苗这本书是一本引人深思的著作，勇敢地探讨了在当今媒体世界中所面临的挑战。通过剖析媒体相关问题的要点，并提供具体的指导和建议，本书鼓励人们积极行动，为打造健康的媒体环境。无论您是家长、教师还是社区成员，这本书都将给您带来启示，帮助您理解与媒体的关系，并提供实用的解决方案。阅读本书，您将不再是旁观者，而是能够为的成长和发展扮演积极的角。——美国纽约州立大学布法罗分校学与系主任，美国费雪玩具早期教育研究中心主任王晓慧