本书紧密结合中小学教师资格考试大纲，在注重教育学基本理论体系的同时，扩展了考试大纲中新增加的内容。全书内容由十五章构成，分别是：教育及其产生与发展，教育学概述，教育与社会发展，教育与人的发展，教育目的，学校教育制度，教师与学生，课程，教学，德育，班主任工作，课堂管理，课外、校外活动，教育研究，教育法律法规。本书内容丰富、体系完整，既注重理论的系统性，又力求理论联系实际;并积极关注基础教育课程改革，彰显了教育学学科的发展性、时代性和创新性. 本书可作为高等院校教师教育类专业学生的教育学公共课教材，也可作为广大中小学教师继续教育的教育学教材，还可作为广大考生备考中小学教师资格证的参考用书。