本书从大学生心理健康教育的目标、心理健康教育的背景、现代心理健康教育的主要派别、当代心理健康教育的主要流派、心理健康教育的会谈技术、大学生团体训练技术、OB行为训练、心理咨询常用工具、大学生学习能力辅导、人际交往能力辅导、大学生常见心理问题及其矫正等方面论述了当代大学生心理健康教育问题。
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