本书运用微格教学法研究小学语文的教学，阐释了微格教学的相关理论，并重点对13项微格教学技能（教学语言技能、导入技能、释疑技能、提问技能、变化技能、指导口语交际技能、演示技能、结束技能、指导读书技能、引导感悟技能、鼓励创见技能、组织讨论技能、语言沟通技能）在小学语文教学中的具体运用做了介绍。本书对中小学语文教师的继续教育有所裨益。 王凤桐，微格教学专家，多年来一直和北京教育学院合作进行微格教学课题的研究，著有《走进微格教学》《微格教学在中国》等。 第一章  微格教学第二章  教学语言技能第三章  导入技能第四章  释疑技能第五章  提问技能第六章  变化技能第七章  指导口语交际技能第八章  演示技能第九章  结束技能第十章  指导读书技能第十一章  引导感悟技能第十二章  鼓励创见技能第十三章  组织讨论技能第十四章  语言沟通技能结束语参考文献